Si è concluso il progetto “Il Pensiero Computazionale per lo Sviluppo delle Competenze di Base“ che ha visto il coinvolgimento di 15 alunni/e delle classi terze della scuola Primaria.
Il progetto condotto dalla Prof.ssa Antonella Mancini come docente esperta e dalla Maestra Annunziata Traina La Rosa come docente tutor hanno avviato gli/le alunni/e al mondo della programmazione del coding generando in tutti interesse, stupore e curiosità. Gli/le allievi/e hanno partecipato attivamente imparando divertendosi in un magnifico lavoro di squadra. Durante gli incontri sono state svolte attività propedeutiche alla formazione del pensiero computazionale e attività di laboratorio che hanno permesso ai bambini di compiere le prime esperienze di programmazione.
Il progetto “Il Pensiero Computazionale per lo Sviluppo delle Competenze di Base” ha rappresentato un’importante occasione per introdurre il pensiero computazionale in modo efficace e divertente. L’integrazione delle tecnologie nell’insegnamento ha permesso agli alunni di sviluppare competenze essenziali per il loro futuro, offrendo loro una visione più ampia e moderna dell’apprendimento.
Grazie all’approccio pratico e coinvolgente, il progetto ha risposto a una delle sfide più importanti dell’educazione odierna: preparare i bambini ad affrontare un mondo sempre più digitale e interconnesso. Con il successo di questa iniziativa, si auspica che il pensiero computazionale possa essere ulteriormente integrato nel curriculum scolastico, con l’obiettivo di formare cittadini consapevoli, creativi e capaci di affrontare le sfide del futuro.
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